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¿Por qué fracasan los proyectos? - Parte 2
- Por Daniel Piorun
- Publicado 10/03/2010
- Habilidades Gerenciales
- Sin calificar
Daniel Piorun
Cuenta con 25 años de experiencia como profesional y ha transitado exitosamente diversos roles y actividades del mundo laboral y académico: consultor, directivo de empresas privadas, profesor y escritor. Actualmente es Profesor de la Universidad de Buenos Aires en grado y en posgrado, en el MBA. En el ámbito laboral dirige una exitosa empresa Argentina de tecnología aplicada a los negocios que exporta a más de 10 países de América. Ha sido consultor de diversos organismos internacionales (BID, Banco Mundial y Naciones Unidas).
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A partir de este interés en compartir experiencias al respecto, vamos a
desagregar en diversos artículos, cada uno de los factores mencionados
oportunamente, comenzando en esta entrega por la Metodología a utilizar
en un proyecto para el logro eficiente de objetivos.
Mencionábamos oportunamente que en muchos casos la metodología se utiliza como
una mascara formal y no desde su contenido, que hacía falta vocación directiva
para lograr su aplicación, que los dos ejes principales de utilización, son la
estructuración del proyecto y la medición para el control, y finalmente la
necesidad de generar una base de conocimiento en la organización para acumular
experiencias.
Ahora bien, porque es tan difícil hacerlo ?, se supone que esto es en beneficio
de la organización para la cual trabajamos (desde adentro o desde afuera) y que
sus directivos deberían entonces incentivarlo. Quizá la respuesta tenga forma de
autocrítica, si tomamos como premisa que no podemos molestarnos con alguien solo
porque no sabe algo, deberíamos preguntarnos, que hicimos nosotros que sí
sabemos, para realizar la docencia necesaria al resto de los niveles de la
organización ?, hemos sido eficaces en comunicar la necesidad de trabajar
metodológicamente ?, hemos podido demostrar que cada peso o dólar invertido en
metodología tiene un retorno superior en el mediano plazo ?, estas y muchas
otras preguntas, nos pueden dar una idea de que al menos las responsabilidades
están repartidas.
Debemos ser también muy explícitos en que usar metodología no es gratis, no
cuesta lo mismo que no usarla. Como decía una frase en una vieja película “La
fama cuesta, estas dispuesto a pagar su precio para lograrla”?, acá podemos
plantear lo mismo “Los beneficios de la metodología son muy importantes para la
organización en el mediano plazo, pero hoy cuesta, están dispuestos a pagar por
ello”?.
Un primer paso, será entonces buscar mecanismos para demostrar su beneficio
concreto, sabemos que a ciertos roles de la organización solo se les habla de
dinero, entonces hagamos un algoritmo para traducir razones académicas a
beneficios en dinero para la organización. Los beneficios de utilizar
metodología, se miden en tangibles e intangibles.
Para los tangibles debemos usar indicadores cuantitativos, fundamentalmente en
cada caso habrá que llegar a demostrar que el costo en horas y herramientas
aplicadas al proyecto específicamente para implementar metodología son
insignificantes en relación al aumento de probabilidades de fracaso en el
proyecto con la consecuente perdida en dinero o oportunidad de negocios al no
disponer del proyecto terminado en tiempo y forma. Para los intangibles, de no
poder detectar indicadores cuantitativos debemos usar indicadores cualitativos,
debemos poder demostrar el beneficio de disponer de proyectos terminados
exitosos, en el marco del plan estratégico de negocios y crecimiento de la
organización, pegado esto al concepto de cuanto es el costo de perdida de
confianza de empleados y clientes, prestigio e imagen institucional y
posibilidad de ingresar a nuevos mercados a partir de estar catalogados como una
organización que cumple o no, lo que promete.
De todo esto seguramente saldrá algún tipo de acuerdo y “permiso” para aplicar
fondos y horas a la aplicación de metodología, y en general tendrá distintos
valores pero no será cero. Por ejemplo nos podrán autorizar a gastar el 5% o el
20% del costo intrínsico del proyecto para este item que pasará a formar parte
del proyecto, serán actividades del proyecto.
Este valor nos indicará un concepto importante, “El nivel de madurez de la
Organización”. Y aquí estará el input para el Líder de Proyecto para comenzar a
ELEGIR las herramientas a utilizar. Podemos pelear con la metodología pero no
divorciarnos. Yo utilizó este concepto en una curva de madurez de la cual para
distintos estadios tendremos distintas herramientas. Es mejor usar pocas
herramientas bien usadas que muchas usadas a medias.
Estas herramientas son el set de trabajo que cada líder usará en su proyecto en
una organización para un momento dado. Esta capacidad es un atributo de calidad
de la tarea del líder de proyectos.
Fuera cual fuere la metodología que elijamos y la cantidad a utilizar, habrá
siempre un conjunto de metas comunes: disponer de una estructura lógica del
proyecto, poder cuantificar esfuerzos, tiempos y costos, medir el avance,
controlar resultados y disponer de información oportuna para la toma de
decisiones correctivas.
Estas metas se podrán lograr con distinta sofisticación de herramientas y con
mayor o menor grado de amplitud y calidad de la información, pero siempre, hasta
para el proyecto más pequeño que tratemos metodológicamente, las usaremos. No
así, si decidimos no usar metodología y ser artesanos intuitivos del proceso, lo
cual tiene una ventaja, “no nos haremos problemas en el camino, solo nos
preocuparemos una sola vez al final del mismo cuando todo haya salido mal”.
El objetivo final de la metodología es poder disponer de información
cuantitativa sobre el emprendimiento en marcha que toma la forma de proyecto.
Las distintas métricas e indicadores deben recolectarse y calcularse. Usaremos
diversos “censores” para medir la realidad y debemos disponer de un sistema de
control centralizado.
Cuando mencionamos el set de herramientas, me refiero específicamente a COMO voy
a realizar estas tareas. En la elección de este set -que responderá a los
distintos conceptos mencionados en este artículo- está la llave del éxito del
líder, poder disponer de herramientas que puedan ser usadas con el tiempo
disponible para el tipo de organización en la cual estoy.
La variedad de herramientas es múltiple, y una de las tareas mas estratégicas
cuando me toca ir a una organización a asesorarlos, es detectar el nivel de
madurez mencionado y construir los instrumentos a utilizar, conjuntamente con el
Líder del proyecto.
Podemos escalar en el tipo de herramientas, pasando por diversos estadios, a
modo de ejemplo mencionaré algunos sets que he podido construir en estos últimos
años y he podido utilizar en diversas ocasiones y desde ya existen muchas
soluciones de este tipo o pueden ser construidas ad hoc. Lo importante no es
cual se use sino, qué tipo y en qué contexto:
Herramientas de funcionalidad básica - Soporte: Planillas simples de Excel
Tienen el fin estructurar el proyecto, registrar los avances y medir el avance
global consolidado.
Herramientas de funcionalidad media - Soporte: Planillas complejas de Excel y
Paquetes utilitarios para proyectos
Idem anterior pero se agregan funcionalidades de control de desvíos (físicos y
económicos), posicionamiento de varios proyectos simultáneos y análisis de
escenarios sobre simulaciones.
Herramientas de funcionalidad alta - Soporte: Sistema aplicativo
transaccional
Automatizan los puntos anteriores en aplicativos que funcionan en red o por web
para mantener descentralizada la carga y centralizada en una base de datos, la
gestión tanto de avance físico como de administración de recursos, contratos,
pagos por resultados aprobados, desvíos, multas, informes tipos, etc.
Herramientas de funcionalidad muy alta - Soporte: Sistema de Data marts
Complementan la herramienta anterior, creando un Data warehouse de aplicación
específica para análisis multidimensional de proyectos. Se utiliza en grandes
proyectos y sirve para descubrir información oculta en el análisis para la toma
de decisiones.
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